A Mathias Corvinus Collegium (MCC), és a Kolozs Megyei Tanfelügyelőség pedagóguskonferenciára várja a szakembereket és érdeklődőket. A rendezvény célja az oktatás új útjainak közös felfedezése, a támogató pedagógusi attitűd megerősítése és a módszertani inspiráció. A konferencia találkozási pont, közösségi fórum kíván lenni, miközben az MCC képzésrendszerébe is betekintést kínál. 

PROGRAM 

16:30–17:00 Regisztráció 

17:00–17:20 Köszöntések 

17:20–18:30 Előadás: Szempontok az ADHD megértéséhez és a megsegítéshez 

Mintha egyre többen lennének a nehezen kezelhető gyerekek, a családi, óvodai, iskolai eszközök pedig mintha lassan elfogynának. Mindenekelőtt meg kell értenünk: amit látunk, az csupán tünet, kezelni pedig csak a valódi okok keresésével lehet ezeket. Fontos felismernünk, hogy egyetlen gyerek sem akar rossz lenni. Ha megértjük, mi rejlik a „rossznak” bélyegzett viselkedés mögött, közelebb kerülünk a megoldáshoz. Hiszen az a gyerek, akinek a magatartása nehézséget okoz a környezetének, maga is küzd valamivel. Mi segíthet abban, hogy újra megszülessen az együttműködés? Ezekre a kérdésekre is választ ad az előadás, miközben gyereknek és felnőttnek egyaránt életstratégiát tanít. 

Előadó: Süvegesné Rudan Margit gyógypedagógus. Az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskolai Karán tanult és dolgozott, majd a gyógypedagógiai diagnosztika területén helyezkedett el. 2019 óta dolgozik dr. Csiky Miklós gyermekpszichiáterrel a pedagógus-továbbképzések megalkotásán, és azóta több száz szülőnek és pedagógusnak segítettek az ADHD alaptüneteinek, társuló és másodlagos zavarainak, neurodevelopmentális hátterének, valamint rövid- és hosszútávú következményeinek megértésében, illetve a továbblépés, megsegítés lehetőségeinek megismerésében. Fejlesztési tanácsadóként szülőedukációval, szülőtámogatással, valamint pedagógusedukációval, szakmai támogatással foglalkozik.  

18:30–18:45 Szünet 

18:45 Kerekasztal-beszélgetés: ADHD a tanteremben 

Az ADHD egyre gyakrabban az iskolai hétköznapok része, mégis sokszor bizonytalanság övezi a felismerését és a pedagógiai támogatás lehetőségeit. Hogyan segítheti a pedagógus a tanulót úgy, hogy közben az osztályközösség egyensúlya is megmaradjon? Meghívottaink a hatékony felismerésről, az együttműködésről és a bevált iskolai stratégiákról osztják meg tapasztalataikat, hogy az ADHD-val élő diákok támogatása tudatosabbá és eredményesebbé válhasson. 

Résztvevők: 

  • Süvegesné Rudan Margit gyógypedagógus;  
  • Bazaráth Tünde Ildikó gyógypedagógus. Elsődleges szakterülete a beszéd- és kommunikációfejlesztés. Két évtizeden át elsősorban hallássérült gyermekeket oktatott a Kozmutza Flóra Hallássérültek Speciális Iskolájában. Jelenleg is ugyanitt, az óvodai részlegen végez komplex gyógypedagógiai fejlesztést. 
  • Simon Vivien matematika szakos pedagógus. Oktatói tevékenységét a logikus és absztrakt gondolkodás, a kitartás, a problémamegoldás és tehetséggondozás fejlesztése jellemzi. Fontos számára a támogató, motiváló tanulási légkör megteremtése, az egyéni képességek felismerése, fejlesztése. 
  • Korodi Katalin pszichológus, fejlesztő pedagógus (Kolozsvári Református Kollégium). Pszichológia, majd gyermekvédelem és jog szakon diplomázott, a Kozmutza Flóra Hallássérültek Speciális Iskolájában dolgozott, 2022 óta pedig  a Kolozsvári Református Kollégium fejlesztő pedagógusa. Feladatai közé tartozik a sajátos nevelési igényű tanulók egyéni fejlesztése és felzárkóztatása.  

Az esemény résztvevőinek igazolást biztosít a Mathias Corvinus Collegium Egyesület és a Kolozs Megyei Tanfelügyelőség. 

Kérjük, részvételi szándékát az alábbi űrlapon jelezze: ITT

További információkért kövesse Facebook-eseményeinket.